Примерная Программа По Информатике Спо

14.09.2019

Примерная программа по информатике (7-9 классы) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Примерная (базисная. Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе примерной программы учебной дисциплины «Информатика» для профессиональных образовательных организаций Рекомендовано Федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГАУ «ФИРО») в качестве примерной программы для реализации основной профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования Протокол № 3 от 21 июля 2015 г. «ИНФОРМАТИКА И ИКТ». Область применения программы. Программа учебной дисциплины является. Профессионального и среднего профессионального образования. «Информатика и ИКТ» для профессий среднего профессионального образования. Практикум по информатике. ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО.

Рабочая Программа По Информатике Для Спо 2016
Рабочая Программа По Информатике Для Спо 2017
Примерная Программа Ооо
Рабочая Программа По Информатике Спо 2015
Примерная Программа По Информатике Спо

Примерная программа кружка «С информатикой на ты» 7-8 класс Примерная программа разработана для учащихся 7-8 классов общеобразовательной школы. Может быть рекомендована для организации кружковой работы по информатике в школе. Целью кружка является развитие познавательной активности в области информационных технологий. Содержание Пояснительная записка Тематическое планирование Содержание курса Учебно-методическое и материальное техническое обеспечение Список литературы ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Раннее приобщение ребенка к применению компьютерных технологий имеет ряд положительных сторон, как в плане развития его личности, так и для последующего изучения школьных предметов и в дальнейшей профессиональной подготовке, упрощая социализацию ребенка, вхождение его в информационное общество.

Компьютерные технологии в учебном процессе способствуют формированию познавательных и творческих способностей ребенка. Развивающая сторона занятий по приобщению к информационным технологиям направлена на формирование приемов учебной деятельности в условиях информатизации образования. Настоящая программа направлена на создание организационных условий формирования информационной культуры учащихся 7-8 классов. Программа носит инновационный характер в рамках школы, синтезируя как подходы, ориентированные на развитие интеллектуальной сферы школьника, его познавательной деятельности, так и информационную подготовку, направленную на органичное включение информационных технологий в образовательную деятельность ребенка. Она основывается на оптимистичных взглядах на возрастные возможности и образовательные потребности школьника, изучении специфики развития его мышления и других психических процессов в условиях компьютеризированной игровой и учебной деятельности. Эффективность обучения основам информационной грамотности зависит от правильного учета психофизиологических особенностей детей разного возраста, соблюдения санитарно-гигиенических и эргономических норм во время организации и проведения занятий, профессиональной компетентности учителя в области воспитания и обучения. Школа – это важный инструмент достижения индивидуального успеха.

Главным результатом школьного образования должно стать его соответствие целям опережающего развития. Это означает, что изучать в школах необходимо не только достижения прошлого, но и те способы и технологии, которые пригодятся в будущем. Ребята должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия, другие мероприятия, в ходе которых они научатся изобретать, понимать и осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения и помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности.

Данная программа предназначена для вовлечения учащихся 7-8 классов в творческую работу с применение одного из направлений компьютерных технологий, а именно мультимедийных технологий и графики. Так как такой вид деятельности наиболее понятен и интересен для учащихся любого возраста. Он удачно сочетается с элементами игры и участием ребят в конкурсах, олимпиадах, смотрах и т.п. Люди самых разных профессий применяют компьютерную графику в своей работе: художники-конструкторы, дизайнеры, медицинские работники, разработчики рекламной продукции, фотографы, модельеры и др. Все более и более широкое распространение в сети Интернет получает технология создания флэш анимации.

Большое количество баннеров, сайтов, игр, и других приложений делается с помощью программы Macromedia Flash. Компьютерная программа достаточно легка в освоении и позволяет освоить новые способы работы с графической и текстовой информацией. Цель курса: развитие познавательной активности в области информационных технологий.

Задачи курса:. развивать интеллектуальные способности и познавательный интерес обучающихся;. знакомить обучающихся с прикладным программным обеспечением Macromedia Flash;. повышать интерес школьников в области информатики.

Тематическое планирование № занятия Тема занятия Кол-во часов 1-2 Знакомство с программой Flash MX 2 3-5 Учимся рисовать 3 6-7 Анимация во Flash. Покадровая анимация 2 8-9 Кадрированная анимация 2 10-11 Анимация формы 2 12-14 Оживляем рисунок. Кадрированная анимация: анимация движения и формы 3 15-16 Работа с цветом 2 17-18 Флэш-символы (Symbols) 2 19-22 Движение вдоль траектории 4 23-25 Сцены. Работа с текстом 3 Всего 25 Содержание курса Курс нацелен на развитие творческих способностей обучающихся, на формирование навыка работы на компьютере в разных средах и приложениях. Изучение данного курса предполагает получение учащимися 7-8 классов, углубленных знаний по предмету информатика и ИКТ. Курс изучения компьютерной программы MacromediaFlash 8, рассчитан на 25 часов. Занятия проводятся один раз в неделю.

В процессе освоения кружковых занятий по программе MacromediaFlash 8 у обучающихся формируются умения и навыки обработки информации в данной программе. Формы проведения занятий. Интерактивная лекция.

Практическая работа. Исходя из программных требований и ориентируясь на индивидуальные возможности и способности каждого ребенка, педагог вправе самостоятельно разрабатывать и корректировать задания и в соответствии с ними оценивать успех и навыки каждого ребенка. В процессе изучения учащиеся знакомятся с интерфейсом программы МХ Flash. Основными инструментами рисования. Работают со слоями. Изучают инструменты.

Рабочая Программа По Информатике Для Спо 2016

Используют различные способы заливки. Перемещают и группируют объекты.

Сохраняют и тестируют результаты. Создают покадровую анимацию. Создают анимацию движения. Осваивают создание анимации формы. Учатся создавать новый документ.

Расставляют и редактируют ключевые кадры. Работают с цветом.

Создают анимацию движения и формы. Создают объектные символы.

Создают флэш – символы. Осваивают движение вдоль траектории. В результате изучения данного курса обучающиеся должны знать:. наименование и назначение инструментов графической программы Macromedia Flash.

Примерная программа кружка «С информатикой на ты» Примерная программа разработана для учащихся 7-8 классов общеобразовательной школы. Может быть рекомендована для организации кружковой работы по информатике в школе. Целью кружка является развитие познавательной активности в области информационных технологий.

Содержание Пояснительная записка Тематическое планирование Содержание курса Учебно-методическое и материальное техническое обеспечение Список литературы ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Раннее приобщение ребенка к применению компьютерных технологий имеет ряд положительных сторон, как в плане развития его личности, так и для последующего изучения школьных предметов и в дальнейшей профессиональной подготовке, упрощая социализацию ребенка, вхождение его в информационное общество. Компьютерные технологии в учебном процессе способствуют формированию познавательных и творческих способностей ребенка. Развивающая сторона занятий по приобщению к информационным технологиям направлена на формирование приемов учебной деятельности в условиях информатизации образования. Настоящая программа направлена на создание организационных условий формирования информационной культуры учащихся 7-8 классов.

Программа носит инновационный характер в рамках школы, синтезируя как подходы, ориентированные на развитие интеллектуальной сферы школьника, его познавательной деятельности, так и информационную подготовку, направленную на органичное включение информационных технологий в образовательную деятельность ребенка. Она основывается на оптимистичных взглядах на возрастные возможности и образовательные потребности школьника, изучении специфики развития его мышления и других психических процессов в условиях компьютеризированной игровой и учебной деятельности. Эффективность обучения основам информационной грамотности зависит от правильного учета психофизиологических особенностей детей разного возраста, соблюдения санитарно-гигиенических и эргономических норм во время организации и проведения занятий, профессиональной компетентности учителя в области воспитания и обучения. Школа – это важный инструмент достижения индивидуального успеха. Главным результатом школьного образования должно стать его соответствие целям опережающего развития. Это означает, что изучать в школах необходимо не только достижения прошлого, но и те способы и технологии, которые пригодятся в будущем.

Ребята должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия, другие мероприятия, в ходе которых они научатся изобретать, понимать и осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения и помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности. Данная программа предназначена для вовлечения учащихся 7-8 классов в творческую работу с применение одного из направлений компьютерных технологий, а именно мультимедийных технологий и графики. Скачать бесплатно оперу мини 7 на компьютер. Так как такой вид деятельности наиболее понятен и интересен для учащихся любого возраста. Он удачно сочетается с элементами игры и участием ребят в конкурсах, олимпиадах, смотрах и т.п. Люди самых разных профессий применяют компьютерную графику в своей работе: художники-конструкторы, дизайнеры, медицинские работники, разработчики рекламной продукции, фотографы, модельеры и др.

Все более и более широкое распространение в сети Интернет получает технология создания флэш анимации. Большое количество баннеров, сайтов, игр, и других приложений делается с помощью программы Macromedia Flash.

Компьютерная программа достаточно легка в освоении и позволяет освоить новые способы работы с графической и текстовой информацией. Цель курса: развитие познавательной активности в области информационных технологий. Задачи курса:. развивать интеллектуальные способности и познавательный интерес обучающихся;.

знакомить обучающихся с прикладным программным обеспечением Macromedia Flash;. повышать интерес школьников в области информатики. Тематическое планирование № занятия Тема занятия Кол-во часов 1-2 Знакомство с программой Flash MX 2 3-5 Учимся рисовать 3 6-7 Анимация во Flash. Покадровая анимация 2 8-9 Кадрированная анимация 2 10-11 Анимация формы 2 12-14 Оживляем рисунок. Кадрированная анимация: анимация движения и формы 3 15-16 Работа с цветом 2 17-18 Флэш-символы (Symbols) 2 19-22 Движение вдоль траектории 4 23-25 Сцены.

Рабочая Программа По Информатике Для Спо 2017

Работа с текстом 3 Всего 25 Содержание курса Курс нацелен на развитие творческих способностей обучающихся, на формирование навыка работы на компьютере в разных средах и приложениях. Изучение данного курса предполагает получение учащимися 7-8 классов, углубленных знаний по предмету информатика и ИКТ. Курс изучения компьютерной программы MacromediaFlash 8, рассчитан на 25 часов. Занятия проводятся один раз в неделю. В процессе освоения кружковых занятий по программе MacromediaFlash 8 у обучающихся формируются умения и навыки обработки информации в данной программе. Формы проведения занятий.

Примерная Программа Ооо

Интерактивная лекция. Практическая работа. Исходя из программных требований и ориентируясь на индивидуальные возможности и способности каждого ребенка, педагог вправе самостоятельно разрабатывать и корректировать задания и в соответствии с ними оценивать успех и навыки каждого ребенка. В процессе изучения учащиеся знакомятся с интерфейсом программы МХ Flash. Основными инструментами рисования. Работают со слоями. Изучают инструменты.

Используют различные способы заливки. Перемещают и группируют объекты. Сохраняют и тестируют результаты. Создают покадровую анимацию. Создают анимацию движения.

Рабочая Программа По Информатике Спо 2015

Осваивают создание анимации формы. Учатся создавать новый документ. Расставляют и редактируют ключевые кадры. Работают с цветом. Создают анимацию движения и формы. Создают объектные символы.